簡(jiǎn)介：　　20年前，強(qiáng)盛的羅馬帝國(guó)派出由5000精兵組成的羅馬第九軍團(tuán)，卻在蘇格蘭高地神秘消失。第九軍團(tuán)首領(lǐng)之子馬庫斯（查寧·塔圖姆 Channing Tatum 飾）驍勇善戰(zhàn)，帶兵征戰(zhàn)在前線。因?yàn)樵谝粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中嚴(yán)重受傷，他不得不在叔叔家中養(yǎng)傷。養(yǎng)傷期間，馬庫斯在角斗場(chǎng)中救下一名奴隸埃斯科（杰米·貝爾 Jamie Bell 飾），并將其收為仆人。不久之后，馬庫斯聽聞北方一個(gè)部落有人發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年父親遺失的鷹杖，立志為父親贏回榮譽(yù)的他決心遠(yuǎn)赴北方拿回鷹杖。馬庫斯帶著對(duì)北方環(huán)境比較熟悉的埃斯科一起出發(fā)。路途中主仆二人的關(guān)系經(jīng)歷了各種起伏與相互考驗(yàn)。尤其是當(dāng)他們遇到兇狠的西爾王子（塔哈·拉希姆 Tahar Rahim 飾）后，馬庫斯發(fā)現(xiàn)埃斯科的身份遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是個(gè)普通的奴隸那么簡(jiǎn)單。究竟誰掌控著鷹杖，當(dāng)年的第九軍團(tuán)是如何覆滅的？真相愈加撲朔迷離……

簡(jiǎn)介：　　“鐳射眼”詹姆斯·麥斯登加盟伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)題材影片《威懾與恐嚇》(Shock and Awe，暫譯)，與伍迪·哈里森上演對(duì)手戲。該片導(dǎo)演羅伯·萊納，編劇喬伊·哈特索恩。故事圍繞多名記者深入調(diào)查美國(guó)入侵伊拉克事件展開。新片將于今年晚些時(shí)候開拍。

簡(jiǎn)介：　　在第二次世界大戰(zhàn)的最后幾天，德國(guó)迫不及待地想抓住最后的機(jī)會(huì)打敗盟國(guó)，于是就開始尋找他們僅存的武器和士兵。德國(guó)海軍和剩下的最后幾艘U型潛艇一起組成了最后一次攻擊美國(guó)本土的任務(wù)。漢斯·凱斯勒上尉（倫德格倫）是兩次世界大戰(zhàn)中的一位頭發(fā)花白的潛艇指揮官，他被召入伍以幫助扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)的潮流。這項(xiàng)任務(wù)很快被稱為“海狼行動(dòng)”。

簡(jiǎn)介：　　影片講述了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)期間，老兵杜川奉命重整偵察排執(zhí)行深入敵后襲擾任務(wù)，為了主力部隊(duì)的存亡，志愿軍偵察三排舍命奔襲，以大無畏的勇氣、向死而生的信念鑄起了阻擋敵人鋼鐵洪流的血肉長(zhǎng)城。

簡(jiǎn)介：　　Young lovers, Max and lime dream to live life together, but there comes a war, and everything that seemed inviolable — their feelings and plans falling apart like a house of cards. Max together with his parents and other Jewish families the Germans were taken to the death camp. He manages to survive and return after the war to his hometown, where he was waiting for a bitter disappointment — all this time the father of limes secretly actively helped the Nazis.

簡(jiǎn)介：　　一次科技含量極高的信息化軍事演習(xí)在深山老林中的通信哨所進(jìn)行著，扎根哨所的趙漢青和喬立根對(duì)這支只有三個(gè)人的演習(xí)部隊(duì)充滿了敬佩，可演習(xí)部隊(duì)里的電腦高手高原卻對(duì)落后的哨所顯得有些不屑，于是演習(xí)還沒開始，趙漢青和喬立根就對(duì)這位驕傲的戰(zhàn)友產(chǎn)生了敵意?！　⊙萘?xí)開始了，令人眼花繚亂的高科技設(shè)備和高原的技術(shù)素質(zhì)使趙漢青和喬立根認(rèn)識(shí)到了自己和當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的差距，兩個(gè)屢建戰(zhàn)功的優(yōu)秀戰(zhàn)士暗下決心，要提高自己的文化水平，完善自我，縮短和戰(zhàn)友的差距，更好的履行軍人保家衛(wèi)國(guó)的使命?！　〔痪茫w漢青和喬立根得知他們被破格錄取到軍校深造，告別了魂?duì)繅?mèng)繞的哨所，兩人歡欣鼓舞地踏進(jìn)了人才濟(jì)濟(jì)的軍校。意外的是，在軍校里他們又和“對(duì)手” 高原相遇了，原來高原只是那次演習(xí)中的實(shí)習(xí)學(xué)員，現(xiàn)在是趙漢青和喬立根的同學(xué)。站在了同一起跑線上的三個(gè)人百感交集。趙漢青認(rèn)為揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候到了，他要讓高原知道從基層哨所來的兵并不是古董。而從地方入伍的高材生高原也暗下決心，發(fā)誓捍衛(wèi)自己在網(wǎng)絡(luò)中的優(yōu)勢(shì)地位?！　≡趲讉€(gè)人暗中較量的過程中，雙方各有勝負(fù)，難分高下，正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)陷入難解難分的時(shí)候，一次決定勝負(fù)的機(jī)會(huì)終于來了，校方?jīng)Q定對(duì)這些信息化精英們作一次帶有實(shí)戰(zhàn)性質(zhì)的作戰(zhàn)演練，得到這個(gè)消息的趙漢青和喬立根握手相互鼓勵(lì)，發(fā)誓在這次千載難逢的機(jī)會(huì)里徹底打敗高原，消滅高原的囂張氣焰。幾次和趙漢青、喬立根較量都沒有取得實(shí)質(zhì)性勝利的高原心里也一直不服氣。這次的演習(xí)也成了他的最后一搏，所以高原暗暗的為演習(xí)做好了準(zhǔn)備?！　≌?dāng)幾個(gè)人為這次演習(xí)摩拳擦掌的時(shí)候，演習(xí)在教官們安排的緊急集合之后突然展開，幾個(gè)人精心準(zhǔn)備的所有絕招在這時(shí)候都派不上用場(chǎng)例如，他們必須面對(duì)教官們強(qiáng)行提供的設(shè)備和任務(wù)方式，大家在目瞪口呆、措手不及的同時(shí)又一次站在了同一起跑線上。而這時(shí)大家才明白，教官是在鍛煉他們?cè)诜浅r(shí)期、非常狀態(tài)下的應(yīng)急反應(yīng)速度。因?yàn)樾畔⒒暮x不僅僅是快，更重要的是在敵我雙方實(shí)力相等的情況下，如何戰(zhàn)勝對(duì)方，如何贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利?！　讉€(gè)精英在明白了教官意圖的同時(shí)，開始了在技術(shù)和智商上的綜合較量，演習(xí)在激烈的進(jìn)行中，雙方都使出了渾身解數(shù)，甚至動(dòng)用了非常規(guī)作戰(zhàn)和逆向思維等種種方式，但還是難分勝負(fù)?？吹竭@種情景，教官們卻都露出了欣慰的笑容。　　最后趙漢青和高原還是打成了平手，短兵相接的一刻，趙漢青伸出了友好的手。高原也終于明白了自己絕不能小看眼前的戰(zhàn)友，謙虛的認(rèn)輸了。幾個(gè)精英攜手邁著堅(jiān)定的步伐向著朝陽走去。